为进一步提升学生干部的综合素质和工作能力，提高团队工作效率和协作能力，3月23日晚，公共管理学院第二期团校第六讲于1教106顺利开展。本次活动由学院团委组织部举办，学院党委书记张韬受邀主讲。
张韬以执行力为切入点，结合经典案例生动剖析了学生干部在执行力方面可能存在的短板。他强调，学生干部在工作中应深刻理解“讲过≠做过，做过≠做到，做到≠做好”这一逻辑关系，要坚持“跟踪问效”，切实将工作落到实处，才能在实干中不断提升执行力。在团队管理方面，他提出“精准定位、角色明晰”的工作思路，倡导学生干部应通过精准角色定位实现定岗明责，运用换位思考与双向沟通技巧破除“小团体”壁垒，以责任共担和透明协作消除内耗痼疾，打造良性互动的组织生态。他指出，优秀的管理工作应当是服务与修为的双向提升，学生干部应以标准化流程建设和制度化体系完善为抓手，在目标分解、过程督导、效能评估等环节形成闭环管理，全面提升组织运行质效。
据悉，院团校是学院深化青年思想引领与落实“五育并举”教育理念的重要举措。通过本次团校课程学习，学员们对执行力有了全新认识，纷纷表示今后将以更加饱满的热情和务实的作风为学院发展贡献青春力量。学院将持续推进团校课程建设，激励青年学子以信仰为舵、以行动为桨，在实干中成长成才。
